21 ноября прошло заседание Школы исследователя.

Мозговой штурм позволил педагогам погрузиться в методологию научного исследования и в парах  разработать концептуальные основы заявленных научных проектов.

  Предложенные методы работы - обмен мнений, взаимное обучение  и рекомендации критического друга  способствовали созданию творческой атмосферы и положительных результатов.